Bonjour à tous !
Après une bonne nuit de sommeil pour la plupart d’entre nous, nous voilà repartis sur la route.
Première étape de la journée : la Maison de l’Histoire européenne, qui a été un franc succès.
Nous sommes désormais en route pour Bruges, où nous devrions arriver d’ici une petite heure.
À très vite,
les 4C.
Après une bonne partie de loup garous, tout le monde est au lit.
À demain pour de nouvelles aventures
Le programme après l’atomium a été super dense, donc on ne vous donne des nouvelles que maintenant mais tout va bien !
Nous sommes bien installés à l’auberge de jeunesse et nous allons bientôt manger.
Voici quelques photos pour vous faire patienter, en attendant les vrais articles
Nous sommes bien arrivés à Bruxelles, et je crois qu’on a tous apprécié la visite de l’aotmium !
L’article plus détaillé rédigé par Adan et Yvann arrivera plus tard.
On pense à vous !
Certains dorment, d’autres se font découvrir de la musique, d’autres encore enchaînent les selfies ou papotent simplement. A l’avant, on essaie surtout de finir notre nuit !
Nous sommes en route pour la Belgique.
Bonne matinée à tous 👍
Parents, donateurs : à demain pour retrouver nos aventures en direct !
élèves : à demain matin, à l’heure et de bonne humeur !
Ce projet de classe pluridisciplinaire a été entièrement imaginé et réalisé par les élèves de la 4ème C. Ils ont souhaité découvrir un nouveau pays, et ont choisi la Belgique car c’est un pays assez accessible, au centre de l’Europe, qui est à leur programme cette année. Pour des élèves de banlieue parisienne, c’est une chance de pouvoir voyager dans un pays voisin, afin d’observer les différences culturelles, mais aussi de comprendre ce qui fait notre culture européenne commune.
Puisqu’il s’agit d’un projet de classe, le but premier est de renforcer la cohésion dans la classe, et de façon plus générale l’implication des élèves dans leur collège et leurs apprentissages.
Le fait de réaliser le projet de A à Z permet aussi aux jeunes de développer de nombreuses compétences, attendues en fin de cycle 4, mais parfois difficiles à développer dans le cadre d’un cursus traditionnel, comme « devenir un élève et un citoyen autonome et impliqué », ce qui passe par :
apprendre à concevoir un projet de l’idée à la réalisation, en passant par le budget, le choix de l’organisme, le dessin du logo, les subventions et le compte-rendu (compétence : réaliser)
s’impliquer dans la vie du collège, par la récolte de fonds (compétence : communiquer) et par de nombreuses vies de classe facultatives, qui impliquent un travail personnel préparatoire (compétence : s’investir)
Enfin, les élèves ont eu à cœur de fédérer quasiment toutes les matières autour de ce projet, au départ surtout centré sur l’Histoire-géographie et les arts, et ils vont donc travailler sur la thématique de la Belgique tout au long de l’année, selon différents angles :
en histoire, histoire de Bruges depuis le Moyen-âge (Historium) et de l’Europe au Xxème siècle (Maison de l’histoire européenne) (compétence : manipuler et réinvestir le repère historique dans différents contextes)
en géographie : découverte de Bruxelles et Bruges (compétence : situer des lieux les uns par rapport aux autres)
en physique : culture scientifique (Atomium) (compétence : expliquer un phénomène à l’oral et à l’écrit)
en français : un journal de voyage ( en lien avec des récits de voyageurs européens) (compétence : rédiger des récits variés)
en arts plastiques : découverte du peintre Magritte (musée Magritte) et de l’art mural (parcours BD dans Bruxelles) (compétence : décrire une œuvre d’art)
en musique, découverte d’un chanteur belge (Jacques Brel) (compétence : identifier les caractéristiques qui permettent d’identifier une œuvre dans son contexte géographique)
en SVT : travail sur le chocolat. (compétence : relier des connaissances acquises en science à des questions de santé)
Ce blog a été créé le 25 janvier en vie de classe facultative par Marie-Déborah, Rayan, Axel et Melek, avec leur professeur principal.
Nous avons en effet fait appel à des donateurs pour nous aider à financer notre projet de classe, et nous les remercions chaleureusement !
Ce blog va vous présenter
Objectif Belgique ! 